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她有些苦恼的看向叶黎,却见他的书面干净得很,让她不由怀疑他是不是才从教务处那里领的新书。
而他本人则一本正经地看着黑板,只是他的耳朵还有脸上,怎么有一抹蜜汁红晕?
反正也听不懂老师在讲什么,她只能病急乱投医了。
她戳了戳叶黎的手臂,而他也转过头来,微挑了挑眉,像是在问“怎么了”。
“黑板上一题你会吗?”舒白问。
叶黎转笔的动作一收,然后凑了过来,给她解说:“这道题考力的相关内容,你看,这光滑大圆环对小环的作用力只有弹力,然后弹力跟接触面垂直,而小环的速度总是沿大圆环切线方向,所以不做功。”
得亏了苏白把这些概念记得很清楚,所以经他这么一说,舒白就懂了。
要是没有苏白的这些知识储备,她估计还得问为什么小圆环的速度是沿着大圆的切线方向,为什么不做功了。
“还有这题的动力摩擦因数μ的大小怎么求啊?”舒白紧接着第二题。
叶黎深深地看了一眼她,“你物理平常一般考几分?”
“及格边缘吧。”原主自从上了高二后,成绩就一直往下掉,然而还是比她的二三十分好太多。
其实叶黎还是深表怀疑的,但他还是继续为她解答:“这题我们先研究P,”他拿着一把铅笔在上面画出了受力分析图,然后继续道:“你看,Q对P的支持力N1=mgcosθ,然后P对Q的摩擦力为μ=mgcosθ。在研究Q……”
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_(:з」∠)_去网上搞了一题物理题