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第六章 学剑

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一时间,罗静怡简直恨死了萧小侠,如果不是有些事项一定要讲给萧小侠这个头次来到演武堂的插班生听,她也不必因耽搁时间才碰到那么多同事,尤其是该死的史梦枚。

平日里罗静怡为了降低和她这些所谓同事照面的几率,特意早出晚归,可这次为了指导萧小侠的职业选择,正好赶上同事们进入演武堂的高峰期。

然而,埋怨萧小侠于事无补,何况他或许真是个“好苗子”,以致于罗静怡不禁开始幻想其在会武比赛时的出彩表现了。

萧小侠一直在冷眼看着刚才的种种,自小在外各种瞎胡折腾的他很是通晓人情世故,因而,他已经将史梦枚定性为比罗静怡还讨厌的人,也不知是不是同情心作祟,萧小侠合作了许多,因此,罗静怡算是放心的离开了,毕竟还要顾及到其他学生。

演武堂中同样配备具有教学性质的机器人,被称作NPC教官,因为正确的武学体系早就确立,所以,除了一些势力的独传法门,修练方式非常的程序化和大众化,这使得一般的NPC教官完全可以胜任,而例如罗静怡仍主要起着监管作用。

NPC教官传给萧小侠的第一套武功名为《松风剑法》,虽然基础剑法绝非只有这么一套,但大多修剑名家提倡刚柔并济。

如松之劲,若风之轻是“松风剑法”的精义,亦是刚柔互济的经典运用,起手虽然较为容易,但只有在运剑之时形成【松涛】,才算真正入门。

武功讲究内外相通,任何内功都能外放,而外功同样会达到由外及内之功效,就像‘松涛”劲势可以调动武者内在气力,使之不断凝炼积聚,在武者最初的聚气阶段,不仅可以通过修练内功提升内气,外功也是“聚气成旋”的一大助力。

聚气,是将内气循序渐进的引导至丹田,经此流动摩擦的过程会出现内气漩涡,再由量变引起质变就能产生气旋。如果把经脉比作内气的传送带,那么气旋则相当于齿轮,可使得内气的使用率激增。

NPC教官演示完整套剑法后,又将各个招式拆解开来详细分说,这会萧小侠听的还是相当认真的,一来,这不同某些文化课需要基础的铺垫;二来,刚接触这些觉得很有意思。

传剑的过程并不复杂,但只有勤加练习才可熟能生巧,当下,萧小侠最多依葫芦画瓢勉强跟上NPC教官的动作,可是一招一式的拿捏却毫无火候可言,尤其是各招式间的衔接可谓卡点十足,不一会萧小侠就觉得索然无味了,毕竟他根本没有什么习武的心思,三分钟热度一过再难走心了。

学员练剑不走心,逃不过NPC教官的眼睛,不然这些人工智能又怎能大规模应于教学,因而,萧小侠眼前的NPC教官依照大数据经验参考,开始“因材施教”。

既然不愿按部就班,不如索性来个水到渠成。

所以,NPC教官停下手上的动作对萧小侠说:“现在我把《松风剑法》的拟练程式传输给你,开启此程式后你的身体会自行施展出最标准的‘松风剑法’,从而令你获得真切体验,有助于增进对这套剑法的理解。”

听到这话萧小侠心里一乐,(哎呀怎么把这事给忘掉了,我来演武堂又不是为了真能习得武功,只要经过虚拟具象不一样可以飞檐走壁、上蹿下跳!)

萧小侠越想越来精神,(一会再让这个教官传给我点内功、轻功随便玩玩就好了!)

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